常考点：九上历史《古代世界的重大革新》

一、仆从性质的革新1、伯里克利革新：（1）时间：公元前5世纪中后期；（2）内容：扩大公民权利，公职人员险些都是从全体公民中抽签发生，使每一名公民都有参政的时机；全体公民可以到场最高权力机构公民大会；为了保证贫穷公民参政议政，建设津贴制度；可是，妇女、仆从_和外邦人都被清除在民主政治之外；（2）实质：是仆从主民主政治，是少数仆从主对宽大仆从的专政；（3）影响：推动雅典民主政治走向巅峰，为近代西方民主政治奠基基础；2、中国与此性质相同的革新——管仲革新二、封建性质的革新1、大化改新：（1）时间人物：7世纪中期，孝德天皇；（2）配景：A、海内种种矛盾尖锐，政局杂乱（联合6世纪前大和统治下的日本政治结构和经济结构说明）；B、大和皇族中的革新派发动宫廷政变（前提）；C、国际上中国隋唐的高度繁荣；D、派遣唐使到达中国，学习中国先进的制度与文化；（3）内容：①政治上，建设以天皇为中心的中央集权制度，破除世袭制，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理（对比中国唐朝时期的政治制度——三省六部制）；这些革新措施增强了中央对地方的控制，有利于增强中央集权；（革新措施改变了已往“大王”与地方贵族的关系，使天皇的权力获得进一步增强；）②经济上，把贵族土地收归国有，部民转化为国家公民；国家定期把土地分给农民耕作，向他们收取钱粮；这些革新措施把土地和农民控制在国家手上，有利于在经济上削弱地方盘据的经济基础，国家通过租地和收取钱粮的方式确立了封建性质的聚敛方式，从基础上改变了日本的社会性质（革新措施改变了已往“大王”与部民之间的关系，部民不再依附于地方贵族，而是与国家形成了契约关系）；（4）性质：封建性质的革新；（5）意义：大化改新使日本生长成为一其中央集权的封开国家，是日本从仆从社会向封建社会过渡的标志，是日本历史的重大转折点；（6）启示： A、一个民族要繁荣强盛，必须以开放的心态学习和吸收其他民族的优秀文化结果B、革新是经济社会生长的动力，是强国之路，应当努力革新创新，与时俱进。2、法兰克王国革新（封君与封臣）（1）时间：8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式举行了革新，因这次革新以土地的犒赏为纽带，所以称之为“采邑制革新”；（2）内容：A、改变以前无条件犒赏贵族土地的做法，实行有条件的土地分封（要求获得封地的人必须提供兵役服务）；赐地的人成为封君，接受封地的人成为封臣，赐地和封地的人之间存在契约关系（也叫权利与义务的关系，但这种权利与义务关系是相对的，只存在于相邻的品级之间，即“我的附庸的附庸不是我的附庸”）；B、通过土地的分封（根据土地的几多），形成差别品级的封君和封臣，从而形成了品级森严的封建品级制度（封君封臣的实质——封建贵族品级制度）；C、封君和封臣关系的形成有明确和规范的仪式，其中“_臣服礼”和“授职礼”是最重要的仪式；（3）关系：A、封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供款项等；B、封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和产业宁静；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供掩护；（4）性质：封建性质的革新；（5）影响：在封建贵族内部形成严格的品级制度，促使西欧封建品级制度的形成；3、中国与此性质相同的革新：商鞅变法4、比力大化改新和法兰克王国的相同点（1）革新的方式：都是接纳自上而下的方式；（2）革新的性质：都属于封建性质的革新；（3）革新的影响：都促进了国家和社会的生长进步；5、启示：（1）革新是社会生长的动力；（2）革新要顺应时代潮水；（3）革新不是一帆风顺的；（4）与时俱进，不怕难题，勇于创新； 【自我检测】1．大化改新是日本历史上一个重要的转折点，下列对“转折点”的解释准确的是（　　）A．增强了中央集权B．破除了贵族世袭制C．破除了土地私有制D．进入封建社会2．以下对欧亚封建社会生长的归纳综合中，切合史实的是（　　）A．孝德天皇推行大化改新，建设天皇制封开国家，完成社会转型B．穆罕默德在麦加建设政教合一的国家，完成阿拉伯半岛的统一C．西欧国家帝王控制下的教皇和教会是维护封建制度的精神支柱D．10世纪的西欧，都会兴起、商品经济生长彻底瓦解了封建制度3．商鞅变法、大化改新和法兰克王国革新的相同之处有（ ）A．都是封建性质的革新B．都确立土地私有制C．都建设中央集权的封开国家D．都形成了严格的封建品级制度4．646年正月，日本新政权颁布了《改新诏书》。

下列对这一革新的说法，不正确的是（ ）A．政治上建设中央集权的封开国家B．经济上把许多贵族土地收归国有C．使日本从仆从社会向封建社会过渡D．这次革新使日本彻底解决了中央与地方的矛盾5．西欧封建制度的焦点是封君封臣制，在封君封臣制基础上形成了封建贵族品级制和封建骑士制度。下面相关叙述正确的是（　　）A．法兰克王国的国王克洛维推行采邑制B．西欧封建制度的焦点是封建品级制度C．大巨细小封建主占有土地，形成封建庄园D．封建主与附庸之间的关系以血缘为纽带6．质料一　六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺势。中国唐朝的统一和兴盛，朝鲜半岛上新罗国家的崛起，强烈刺激了大和统治者。

天皇和一些曾留学中国的士医生刻意参照隋唐制度，实行革新。7世纪中期，革新派发动宫廷政酿成功，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始了。大化改新之后，日本确立了以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国、郡、县三级地方行政体系，以均田制为蓝本的“班田收授法”等，形成了以天皇为焦点的中央集权的封开国家体制。﹣﹣《大国崛起》质料二　西欧统治者通常以土地来分赐部下，受封的贵族再把土地犒赏给属下，依次类推，逐级封赐，这样就形成了以土地封赐为纽带的封建品级制度。

西欧封建品级制度的焦点是封君封臣制。封臣对封君要忠诚，封君对封臣也有义务。封君与封臣的关系有着严格的品级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义。

﹣﹣改编自教师教学用书阅读质料，联合所学知识，回覆问题。（1）依据质料一，归纳综合日本大化改新的配景。

（2）联合大化改新的内容说明日本参照中国隋唐制度举行革新的详细做法。（3）联合质料一和所学知识回覆，西欧封建品级制度的纽带和焦点划分是什么？封君封臣制的实质是什么？ 【参考谜底】1—5：DAADC（1）海内：日本社会矛盾尖锐；国际：受中国唐朝先进制度和文化的影响。

（2）政治上，以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国、郡、县三级地方行政体系，并效法中国的科举制，通过考试，以才选官，建设起天皇制的中央集权制的封开国家；经济上，效法唐朝以均田制为蓝本，实行“班田收授法”，即把贵族徒弟收归国有，国家定期把土地分给农民耕作，向他们收取钱粮。（3）纽带：土地封赐；焦点：封君封臣制；实质：封建品级制度；。

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